天津师范大学学报(基础教育版)期刊年发文量：:2017年64篇，2018年67篇，2019年67篇，2020年74篇，2021年69篇，2022年84篇，2023年83篇，2024年84篇，2025年78篇，2026年12篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年79.69%，2018年77.61%，2019年89.55%，2020年87.84%，2021年89.86%，2022年88.1%，2023年98.8%，2024年85.71%，2025年91.03%，2026年100.0%

文献所在栏目：核心素养培育研究教学研究地理教育研究历史教育研究理论探讨义务教育新教材研究本期视点学前教育义务教育课程标准2022年版研究教育教学研究语文教育研究生物教育研究课程与教学研究跨学科主题学习课程研究深度学习探究数字化教育研究教师发展研究“十三五”期间学科教育教学研究专题新阶段新理念新格局专题

杂志文献学科分布：中等教育, 初等教育, 教育理论与教育管理, 外国语言文字, 学前教育, 计算机软件及计算机应用, 高等教育, 图书情报与数字图书馆, 心理学, 政党及群众组织, 成人教育与特殊教育, 行政法及地方法制, 农业经济

杂志关键词分布：核心素养,大概念,小学语文,深度学习,高中地理,基础教育,学科核心素养,教学策略,教学设计,高中语文,跨学科主题学习,高中英语,高中历史,高中思政课,教师专业发展,课程标准,新课标,人大复印报刊资料,小学数学,中学地理

天津师范大学学报(基础教育版)杂志影响因子走势：0.27,0.3,0.22,0.29,0.41,0.91,0.92,1.2,1.37,1.51,